ACADÉMICO
InnovAcciónXXI: Los productos finales comienzan en Cuarto de Básica
Como parte del proyecto de transformación educativa Arrancó el proceso de presentación de productos finales del segundo parcial del Primer Quimestre
Como parte del proyecto de transformación educativa “InnovAcciónXXI”, los productos finales reemplazan a los exámenes tradicionales. En este enfoque, los estudiantes presentan lo aprendido a través de un producto concreto, como exposiciones científicas, artísticas o representaciones teatrales, entre otros.
En este contexto, los estudiantes de Cuarto de Básica realizaron dos proyectos destacados en las áreas Humanística y Artística: “Un país multicolor llamado Ecuador” y “Fábulas contaré y mi cuerpo moveré”, respectivamente.
El producto Humanístico se presentó en el teatro, tras un trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes dividido en dos bloques. En estas sesiones, los niños exploraron las regiones del país, desarrollaron habilidades de expresión oral y corporal, y reflexionaron sobre el cuidado de la naturaleza. En la obra, titulada “Un país multicolor llamado Ecuador”, los roles se invirtieron: los humanos fueron enjaulados y vendidos por animales y elementos de la naturaleza. Esta representación buscó generar conciencia en los padres sobre la importancia de proteger la Casa Común.
En el proyecto Artístico, llevado a cabo en el aula de Expresión Corporal, los estudiantes trabajaron en grupos cooperativos para adaptar fábulas. En sus presentaciones, compartieron la utilidad del ejercicio físico y reflexionaron sobre las moralejas de cada historia. Según las docentes, este proceso ayudó a los niños a desarrollar confianza en sí mismos, mejorar su actitud y superar la timidez.
Estos productos finales destacan cómo la metodología de InnovAcciónXXI fomenta el aprendizaje integral, el desarrollo de habilidades y la creatividad en los estudiantes.
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